Логопедический пункт
| Учитель-логопед | ||
| Петухова Юлия Сергеевна | ||
| 103 кабинет | ||
| 246-05-80 | yulechka.petukhova.2015@mail.ru | |
Учитель-логопед осуществляет деятельность в следующих направлениях:
- обследование устной и письменной речи обучающихся с целью определения структуры, степени выраженности речевой патологии и выбора наиболее эффективных путей коррекционного воздействия (проводится в начале и в конце учебного года, при необходимости в течение года);
- организация коррекционно-развивающего процесса, направленного на предупреждение и максимальную коррекцию отклонений в вербальной (первично), психической, интеллектуальной (вторично) сферах (в течение всего учебного года);
- осуществление консультативной деятельности (в течение года).
В логопедический пункт зачисляются обучающиеся общеобразовательного учреждения, имеющие следующие нарушения в развитии устной и письменной речи:
- общее недоразвитие речи разной степени выраженности;
- фонетико-фонематическое недоразвитие речи;
- фонематическое недоразвитие;
- заикание;
- недостатки произношения - фонетический дефект;
- дефекты речи, обусловленные нарушением строения и подвижности органов речевого аппарата (дазартрия, ринолалия);
- нарушения чтения и письма, обусловленные общим, фонетико-фонематическим, фонематическим недоразвитием речи.
В первую очередь в логопедический пункт зачисляются обучающиеся, имеющие нарушения в развитии устной и письменной речи, препятствующие их успешному освоению общеобразовательных программ (ОНР, ФФН, ФН).
Занятия проводятся в групповой и индивидуальной форме. В течение всего учебного года учителем-логопедом осуществляется взаимодействие с учителями и воспитателями школы, родителями. В случае необходимости уточнения диагноза обучающиеся с нарушениями речи с согласия родителей (законных представителей) направляются логопедом в соответствующие лечебно-профилактические, учреждения для обследования специалистами (невропатологом, детским психиатром, отоларингологом, ортопедом и др.) или в психолого-медико-педагогическую комиссию.
График работы учителя-логопеда
| День | Время |
| Понедельник | 10:40-14:40 индивидуальные, групповые и подгрупповые логопедические занятия |
| Вторник | 12:30-16:30 индивидуальные, групповые и подгрупповые логопедические занятия |
| Среда | 12:30-16:30 индивидуальные, групповые и подгрупповые логопедические занятия 16:30-17:30 консультирование учителей и родителей по предварительной записи |
| Четверг | 12:30-16:30 индивидуальные, групповые и подгрупповые логопедические занятия |
| Пятница | 11:15-12:20 индивидуальные, групповые и подгрупповые логопедические занятия 13:30-16:00 индивидуальные, групповые и подгрупповые логопедические занятия |
